Autyzm - poznaje cyferki - scenariusz i karty

AUTYZM – POZNAJE CYFERKI

Scenariusz i karty pracy dla dzieci w wieku 3–6 lat

Materiał „Autyzm – Poznaje cyferki” został stworzony z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym ze spektrum autyzmu, które rozpoczynają naukę rozpoznawania i utrwalania cyfr. Zestaw wspiera rozwój poznawczy, percepcyjno-motoryczny oraz komunikacyjny dziecka, a jego struktura i forma są dostosowane do potrzeb uczniów wymagających pracy indywidualnej i rewalidacyjnej.

Przeznaczenie:

• zajęcia rewalidacyjne,
• zajęcia terapeutyczne,
• indywidualna praca z dzieckiem w przedszkolu lub w domu,
• wsparcie nauczycieli, terapeutów i rodziców w rozwijaniu umiejętności matematycznych i koncentracji uwagi.

Cele i korzyści:

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania cyfr 1–5,
• utrwalanie pojęcia liczby i odpowiadającej jej ilości,
• doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej i motoryki małej,
• wzmacnianie koncentracji i samodzielności,
• wspieranie komunikacji poprzez elementy wizualne i powtarzalną strukturę,
• rozwijanie pozytywnych emocji i motywacji do nauki.

Wiek:
Dzieci w wieku 3–6 lat (etap przedszkolny, wczesne wspomaganie rozwoju, rewalidacja indywidualna).

Zawartość materiału:

• szczegółowy scenariusz zajęć rewalidacyjnych „Poznaję cyferki” z opisem przebiegu, celami i metodami,
• wskazówki dla prowadzącego dotyczące organizacji, komunikacji i dostosowania pracy do potrzeb dziecka z autyzmem,
• piosenka/rymowanka o cyferkach do wspólnego śpiewania lub recytacji,
• karty pracy do rozpoznawania i pisania cyfr 1–5,
• ilustracyjne karty z cyferkami,
• karty dopasowujące – liczba elementów do odpowiedniej cyfry,
• karty obrazkowe wspierające naukę liczenia i rozumienie ilości,
• materiał gotowy do wydruku w formacie A4.

Dlaczego warto:
Zestaw łączy naukę i zabawę, angażując dziecko polisensorycznie – poprzez wzrok, słuch, ruch i dotyk. Prosta, wizualnie uporządkowana forma wspiera poczucie bezpieczeństwa i ułatwia skupienie uwagi, co jest szczególnie ważne w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu.