Termometr Uczuć – TUS - Nazywaj i mierz emocje

„Termometr Uczuć – TUS” to innowacyjna pomoc dydaktyczno-terapeutyczna wspierająca rozwój kompetencji emocjonalnych u dzieci i młodzieży. Narzędzie umożliwia uczestnikom rozpoznanie, nazwanie oraz określenie intensywności emocji na skali od 0 do 10 w bezpieczny i angażujący sposób.

Zestaw doskonale sprawdzi się w pracy z dziećmi w wieku 7–14 lat podczas zajęć Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), zajęć wychowawczych, terapii indywidualnej i grupowej, lekcji wychowawczych czy godzin z pedagogiem i psychologiem szkolnym.

Zawartość zestawu

• Termometry emocji z miejscem na nazwę emocji
• Emocje w formie kółek do wycięcia (24 emocje)
• 40 gotowych historii z życia dzieci i młodzieży (20 dla grupy wiekowej 7-10 oraz 20 dla dzieci w wieku 11-14 lat).
• Instrukcja dla nauczyciela lub terapeuty

Obszary, które wspiera praca z termometrem:

• rozwój samoświadomości emocjonalnej
• nauka nazywania emocji i wyrażania ich w konstruktywny sposób
• rozwijanie empatii i zrozumienia emocji innych
• regulacja emocji i radzenie sobie z napięciem
• budowanie słownictwa emocjonalnego
• rozwijanie umiejętności społecznych (w szczególności w pracy TUS)

Gdzie i kiedy warto używać „Termometru Uczuć”:

• na początku i końcu zajęć jako forma check-in i check-out
• podczas omawiania trudnych sytuacji i konfliktów
• jako element pracy z bajką, historyjką, scenką lub podczas rozmowy o uczuciach, które odczuwamy
• w pracy indywidualnej z dzieckiem, które ma trudność z rozpoznawaniem lub komunikowaniem emocji
• podczas terapii pedagogicznej, psychologicznej, logopedycznej i wychowawczej
• w klasie jako forma budowania klimatu otwartości i rozmowy o emocjach

Dla kogo przeznaczony jest zestaw?

• dzieci i młodzież w wieku 7–14 lat
• uczniowie klas I–VIII
• dzieci z trudnościami emocjonalnymi, społecznymi i adaptacyjnymi
• uczestnicy zajęć TUS
• nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, terapeuci pracujący z grupami i indywidualnie