Roczny plan zajęcia rewalidacji uczeń 3 liceum asperger - Kreatywneprace.pl

Plan rewalidacji – uczeń z zespołem Aspergera, klasa III liceum

Plan rewalidacji został opracowany z myślą o nauczycielach, pedagogach i terapeutach pracujących z uczniami z zespołem Aspergera w starszych klasach szkoły ponadpodstawowej. Materiał stanowi gotowe, kompleksowe opracowanie rocznej dokumentacji rewalidacyjnej, zgodnej z wymaganiami poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz obowiązującymi przepisami oświatowymi.

Produkt zawiera dwa uzupełniające się elementy:

- Część opisową (wstępną) – z celami głównymi i szczegółowymi, procedurami realizacji, metodami pracy, środkami dydaktycznymi oraz zaleceniami do pracy z uczniem z zespołem Aspergera.
Ta część stanowi profesjonalne wprowadzenie i podstawę metodyczną planu rewalidacji, gotową do umieszczenia w dokumentacji szkolnej.

- Roczny plan pracy rewalidacyjnej – obejmujący 40 tematów zajęć (po jednym na każdy tydzień roku szkolnego). Każde zajęcia zawierają temat, obszar usprawniania, sposoby realizacji celu oraz cel szczegółowy. Treści łączą elementy rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego, a także trening koncentracji, pamięci i komunikacji.

Korzyści z wykorzystania planu:

• oszczędność czasu przy tworzeniu dokumentacji szkolnej – materiał jest gotowy do użycia i zgodny z wymaganym układem,
• pełna zgodność z zaleceniami poradni psychologiczno-pedagogicznych,
• możliwość dostosowania treści do indywidualnych potrzeb ucznia,
• wspieranie rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego ucznia z zespołem Aspergera,
• gotowe i różnorodne propozycje metod i form pracy do wykorzystania na zajęciach rewalidacyjnych,
• czytelny, estetyczny układ – materiał można bezpośrednio włączyć do szkolnej dokumentacji lub wydrukować jako plan pracy rocznej.

Przeznaczenie:
Materiał przeznaczony jest dla pedagogów specjalnych, terapeutów i nauczycieli realizujących zajęcia rewalidacyjne z uczniami z zespołem Aspergera w szkołach ponadpodstawowych (szczególnie w klasach liceum i technikum). Doskonale sprawdzi się również jako wsparcie przy opracowywaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET).