Afazja – kiedy słowa uciekają, ale myśli zostają

2025-10-31

Afazja – kiedy słowa uciekają, ale myśli zostają

Mowa to jedno z najważniejszych narzędzi, jakie ma człowiek. Dzięki niej możemy wyrażać emocje, potrzeby, opowiadać o swoich przeżyciach i budować relacje z innymi. Co jednak, gdy nagle tracimy tę umiejętność – gdy wiemy, co chcemy powiedzieć, ale nie potrafimy ubrać myśli w słowa?
Tak właśnie wygląda życie z afazją.

 

Czym jest afazja?

Afazja to zaburzenie mowy spowodowane uszkodzeniem struktur mózgu odpowiedzialnych za jej rozumienie i produkcję. Najczęściej występuje po:

  • udarze mózgu,
  • urazie czaszkowo–mózgowym,
  • guzie mózgu,
  • zapaleniu mózgu lub innych chorobach neurologicznych.

To nie choroba psychiczna i nie problem z inteligencją – osoba z afazją nadal rozumie świat, myśli logicznie i emocjonalnie, ale jej mózg nie potrafi prawidłowo przetworzyć lub przekazać informacji językowych.

 

Jakie są rodzaje afazji?

Rodzaj afazji zależy od miejsca uszkodzenia w mózgu. Wyróżnia się kilka głównych typów:

Afazja Broki (ruchowa, ekspresyjna)

  • uszkodzenie okolic czołowych lewej półkuli mózgu,
  • mowa jest bardzo ograniczona – krótkie, urywane zdania, często z błędami gramatycznymi,
  • osoba rozumie, co się do niej mówi, ale ma ogromną trudność z wypowiedzeniem słów,
  • czytanie i pisanie również mogą być zaburzone.

Afazja Wernickego (czuciowa, receptywna)

  • uszkodzenie tylnej części płata skroniowego,
  • osoba mówi płynnie, ale jej wypowiedzi są niezrozumiałe, pełne neologizmów lub błędnych słów,
  • rozumienie mowy jest upośledzone, co utrudnia kontakt i współpracę.

Afazja mieszana

  • obejmuje zarówno trudności w mówieniu, jak i rozumieniu,
  • może występować po rozległych udarach lub ciężkich urazach mózgu,
  • często wymaga długotrwałej, kompleksowej rehabilitacji.

Afazja globalna

  • najcięższa postać – osoba prawie całkowicie traci zdolność mówienia i rozumienia mowy,
  • mimo to może reagować emocjonalnie, wykonywać proste polecenia i rozumieć komunikaty niewerbalne.

 

Jak wygląda życie z afazją?

Osoba z afazją nie przestaje myśleć – przestaje jedynie skutecznie komunikować się.
Wyobraź sobie, że chcesz powiedzieć „poproszę herbatę”, ale z twoich ust wydobywa się tylko „he… ta… be…”. Albo że słyszysz, jak ktoś do ciebie mówi, ale jego słowa brzmią jak niezrozumiały szum.

To codzienność tysięcy osób po udarach i urazach mózgu. Wraz z utratą mowy często pojawia się lęk, frustracja, wycofanie społeczne i depresja. Dlatego tak ważna jest szybka reakcja i wsparcie zarówno terapeutyczne, jak i emocjonalne.

 

Neuroplastyczność – nadzieja dla osób z afazją

Mózg ma niezwykłą zdolność do regeneracji i tworzenia nowych połączeń neuronowych – to właśnie neuroplastyczność. Dzięki niej możliwe jest odbudowanie umiejętności językowych nawet po poważnych uszkodzeniach.
Terapia logopedyczna (lub neurologopedyczna) stymuluje te procesy, a regularne ćwiczenia pozwalają mózgowi „nauczyć się mówić na nowo”.

 

Jak wygląda terapia afazji?

Rehabilitacja mowy to proces długotrwały i wymagający ogromnej cierpliwości – zarówno od pacjenta, jak i jego bliskich.
Terapia jest dobierana indywidualnie, ale najczęściej obejmuje:

  • ćwiczenia rozumienia mowy (rozpoznawanie słów, poleceń, znaczeń),
  • powtarzanie i nazywanie przedmiotów, obrazków, czynności,
  • naukę pisania i czytania prostych słów,
  • ćwiczenia pamięci i koncentracji,
  • wykorzystanie komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) – np. tablice obrazkowe, gesty, aplikacje na tablet,
  • trening rozmowy w codziennych sytuacjach („Jak się czujesz?”, „Co chciałbyś zjeść?”).

Nie mniej ważne są emocje i motywacja – sukces terapii zależy w dużej mierze od pozytywnego nastawienia i poczucia, że każdy mały postęp ma znaczenie.

 

Jak rodzina i bliscy mogą wspierać osobę z afazją?

Bliscy są dla pacjenta najważniejszym źródłem wsparcia. To oni spędzają z nim najwięcej czasu, więc ich sposób komunikacji ma ogromny wpływ na efekty terapii. Oto kilka zasad:

  1. Mów wolno i spokojnie. Używaj prostych zdań, unikaj pośpiechu.
  2. Daj czas na odpowiedź. Nie kończ za drugą osobę zdań, nie poprawiaj jej na siłę.
  3. Utrzymuj kontakt wzrokowy. Pokazuj, że jesteś obecny i słuchasz.
  4. Wspieraj się gestem, mimiką, obrazkiem. Czasem jedno zdjęcie potrafi powiedzieć więcej niż sto słów.
  5. Nie udawaj, że rozumiesz. Jeśli nie wiesz, o co chodzi – poproś o powtórzenie lub pokaż alternatywę („Chodziło ci o to?”).
  6. Chwal każdy postęp. Nawet jedno poprawnie wypowiedziane słowo to krok do przodu.

 

Czego unikać?

  • Mówienia „on nic nie rozumie” – to bardzo krzywdzące i często nieprawdziwe.
  • Rozmów w obecności osoby z afazją, jakby jej nie było.
  • Nadmiernej presji – terapia mowy wymaga czasu i odpoczynku.
  • Skupiania się wyłącznie na błędach.

 

Czy można całkowicie wyzdrowieć?

Wiele osób z afazją odzyskuje dużą część umiejętności językowych – czasem nawet w pełni. Wszystko zależy od:

  • rozległości uszkodzenia mózgu,
  • wieku pacjenta,
  • czasu rozpoczęcia rehabilitacji,
  • intensywności i regularności terapii,
  • wsparcia rodziny.

Największe postępy obserwuje się w pierwszym roku po urazie, ale poprawa może trwać latami – mózg uczy się przez całe życie.

 

Podsumowanie

Afazja to nie tylko utrata słów – to utrata części swojej tożsamości, sposobu komunikowania się ze światem. Ale dzięki terapii, cierpliwości i wsparciu można te słowa odzyskać.

Każdy uśmiech, gest i zrozumiane zdanie to dowód, że mózg potrafi się regenerować, a człowiek ma niesamowitą zdolność do pokonywania trudności.

 

Proste ćwiczenia wspierające terapię afazji

1. Powtarzanie prostych słów

Poproś osobę z afazją, aby powtarzała krótkie słowa z codziennego życia – np. dom, kot, chleb, mama, tak, nie.
Stopniowo zwiększaj trudność: talerz, okulary, parasol, samochód.
Wskazówka: pokazuj obrazek lub przedmiot, aby skojarzyć słowo z konkretnym znaczeniem.

 

2. Naśladowanie dźwięków i sylab

Zaczynamy od zabawy w dźwięki: ma–ma, la–la, pa–pa, ba–ba.
Można też naśladować odgłosy zwierząt (miau, hau, mu) lub dźwięki z otoczenia (tik-tak, bum, szszsz).
To proste ćwiczenie aktywizuje mięśnie artykulacyjne i ośrodki mowy w mózgu.

 

3. Uzupełnianie zdań

Terapia w formie zabawy:

– Na drzewie rośnie… (jabłko)
– Pies mówi… (hau hau)
– Rano jemy… (śniadanie)

Możesz tworzyć proste zdania tematyczne – o pogodzie, jedzeniu, emocjach.
Ćwiczenie rozwija rozumienie kontekstu i pamięć językową.

 

4. Ćwiczenia na rozumienie

Podaj proste polecenia i zachęcaj do wykonania:

„Podnieś rękę”, „Pokaż kubek”, „Dotknij nosa”, „Wskaż okno”.
Z czasem można zwiększać długość poleceń:
„Weź kubek i połóż go na stole.”

To zadanie pomaga odbudować rozumienie mowy i reakcję na komunikaty werbalne.

 

5. Ćwiczenia z obrazkami

Przygotuj kilka ilustracji (np. owoce, zwierzęta, przedmioty).
Poproś o:

  • nazwanie obrazka,
  • wskazanie tego, o którym mówisz („Pokaż jabłko”),
  • opisanie obrazka jednym słowem lub gestem.

Można wykorzystać gazety, karty obrazkowe lub aplikacje multimedialne.

 

6. Zabawa w pytania i odpowiedzi

Zadawaj pytania zamknięte (tak/nie), np.

„Czy to jest pies?”
„Czy dzisiaj świeci słońce?”
„Czy lubisz kawę?”

Potem przejdź do pytań otwartych:

„Co jesz na śniadanie?”
„Jak się dziś czujesz?”

To pomaga ćwiczyć rozumienie pytań i spontaniczną wypowiedź.

 

7. Ćwiczenia artykulacyjne (gimnastyka buzi i języka)

Rozgrzewka narządów mowy:

  • wysuwanie języka do przodu i cofanie,
  • oblizywanie warg dookoła,
  • nadymanie policzków,
  • cmokanie, parskanie, robienie „rybki”.

Warto wykonywać te ćwiczenia przed mówieniem – poprawiają ruchomość i kontrolę mięśni artykulacyjnych.

 

8. Opis obrazka

Pokaż zdjęcie (np. z gazety lub kalendarza) i poproś, aby osoba:

  • wymieniła, co widzi („pies, drzewo, dziecko”),
  • spróbowała powiedzieć jedno zdanie o obrazku („Dziecko bawi się na trawie”).

To ćwiczenie rozwija budowanie zdań i myślenie narracyjne.

 

9. Ćwiczenia pisemne (jeśli możliwe)

Na kartce napisz kilka prostych słów z lukami:

K__t, m__ma, j__błko
lub poproś o dopasowanie słowa do obrazka.
Pomaga to utrwalać pismo i czytanie oraz wspiera różne drogi aktywacji języka w mózgu.

 

10. Ćwiczenie emocji i komunikacji niewerbalnej

Pokaż emotikony lub zdjęcia twarzy i zapytaj:

„Co ta osoba czuje?”
„Pokaż, jak wygląda złość.”
„Jak wygląda radość?”

Dzięki temu osoba z afazją może wyrażać emocje nawet wtedy, gdy słowa są jeszcze trudne do wypowiedzenia.

 

Wskazówka dla bliskich:
Ćwiczenia warto wykonywać codziennie, ale krótko – 10–20 minut dziennie wystarczy. Najważniejsza jest regularność, spokój i pozytywna atmosfera.